安積歴史博物館への出張

 年2回行っている調査資料の入れ替え作業のために郡山へ。郡山は朝の気温が東京と比べてかなり低く快適。東京に戻ってくるときに天気が急変、ものすごい雨に。とはいえ、無事、資料の入れ替えを完了。

『戦下の読書』をもとに県立長野図書館で講演

9月7日の日曜日、 県立長野図書館で講演。「これからの図書館フォーラム第2回【戦後80年特別企画「読ませなかったもの と 読ませたかったもの　－戦時下における『読書指導』を通して『知る自由』を考える】講演会」。

近著の『戦下の読書』では県立長野図書館に遺る戦中の図書館文書を利用させて頂いた。それらの資料にもふれながら、「読書の自由を考える」というテーマのもと、「戦下の読書を〈調べる〉」というタイトルで話をし、質疑を行った。

松本市の夏期教育セミナーでの報告

8月末の土日は松本市の夏期セミナーで、安積歴史博物館中学校資料調査について、これまでの経緯や先週の研究報告会の様子などを含め報告を行った。

【1日目】

「深志の自治」から考える未来の伝統校： 井上義和

「伝統」を相対化するには：加藤善子

【２日目】

旧制松本高等学校と「自治」―『校友会雑誌』を中心に：　森いづみ

「生徒自治」から「生徒会」へ―占領期文部省の理論的展開を中心に：　猪股大輝

研究発表3 安積歴史博物館中学校資料の可能性

・調査のこれまで：和田敦彦

・今年の成果報告会のあらまし：田中祐介

・具体的な学校資料から：笠井香凜、出木良輔

研究報告会

 安積歴史博物館中学校資料調査の研究報告会。発表者が多いため、かなりタイトなスケジュールで報告。ひさびさのウェビナーで操作にとまどうこともあったものの、無事に予定通り終了。外部からもいろいろな方が視聴して下さってありがたい。博物館が再開した折にはぜひ館での公開発表会も行いたい。

安積歴史博物館中学校資料調査 研究報告会

安積歴史博物館所蔵の旧制中学校資料について、2022年度から行っている調査の研究報告会（リテラシー史研究会、「近代日本の日記文化と自己表象」研究会共催）を予定。

安積歴史博物館中学校資料調査　研究報告会

日時：2025年8月23日（土）　13時より

報告：

和装本の蔵書構成概観（天野聡一）

明治期における福島県中通り中南部の書籍文化環境　堀川古楓堂を中心に（松永瑠成）

『扶桑の花』小説欄における教育の諸相（出木良輔）

『校友会雑誌』における修養論と中学教育（和田敦彦）

『校友会雑誌』『安積野』におけるドイツの表象と言説（西田昌之）

祝辞に見る中学校教育　明治30年代から大正期に注目して（加藤優）

学級日誌から見る授業様相　戦中『学級日誌』をもとに（笠井香凜）

教員たちによるインフォーマルな互助体制　「茶話会」関係資料から（新藤雄介）

敗戦後の日誌資料群から見る進駐軍政策と教育改革（田中祐介）

＊各タイトルは、当日若干の変更があり得ます。

参加ご希望の方は以下よりご登録ください。

https://list-waseda-jp.zoom.us/webinar/register/WN_28q7LKsbSAajy3I6KsemEw

『戦下の読書』の刊行

 講談社メチエから『戦下の読書　統制と抵抗のはざまで』を刊行（しているはず）。オーストラリアなのでまだ自身では現物を手にしていない。以下のような内容。5月に樹村房から刊行した『読書調査の歴史と資料』が読書傾向調査のいわば資料編のような感じで、今回出した本は考察、論考編という感じになる。個人的にはこの調査を通して農村や工場でのノンエリート層の読書がいろいろと見えてきたことで気づかされることが多かった。

はじめに　思想統制という幻像

序　章　読書は国家のために？――読書調査と思想統制

第一章　子供は見てはいけない――「悪書」の誕生

第二章　勤労青年は何を求めたか――娯楽と修養のはざまで

第三章　銃後女性の読書とその動員――忘れられた小説と忘れてはならない小説

第四章　ファシズムとエリート学生との回路――愛と認識との行方

終　章　読書を掘り起こす――「見えない」読者を追って

おわりに　読書傾向調査の系譜

キャンベラでの調査

今週はメルボルンからキャンベラに移動し、オーストラリア国立図書館での調査。Menzies図書館で現在、日本語図書を担当しているFriedericさん、そして、それ以前に日本語図書を担当されていたMiyuki Matthewsさんとで話をうかがう時間を作って頂いた。さすがに所蔵資料は豊富で、日本語の雑誌には日本国内で所蔵のない資料も。また同館の大学アーカイブズで準備してもらっていた文書資料を閲覧、撮影。ただ、なかなか東アジア図書に関するまとまった資料はあまり見つからない。

キャンベラはだいたい歩いて行ける距離で国立大学や国立図書館、戦争紀念館などが集まっている。戦争記念館はかなり力を入れて作られており、第二次大戦では対日関係の展示に大きな割合を割いている。特にシンガポールの陥落や、当時の日本に対する脅威に関する説明や資料の展示が目を引く。